Doprava napříč předměty

28. 9. 2025

Hrkal

Doprava byla tématem, které děti ze 3.A provázelo celý týden. Každé ráno se samy dostávají do školy v rámci akce Pěšky do školy. Děti chodí opravdu poctivě – buď pěšky, nebo na koloběžce. I ti, kteří bydlí mimo Nučice, soutěží podle pravidel. Jezdí buď MHD, nebo se nechají rodiči vysadit v dostatečné vzdálenosti od školy, aby mohli dojít stejně jako jejich místní spolužáci.

Během hodiny prvouky školáci zaznamenávali pomocí vlastní myšlenkové mapy odpovědi na otázky: Proč? Jak? Kam? se cestuje. Myšlenky se dětem rozletěly mnoha směry, takže jim ani dvojlist papíru nestačil. Poté dokreslovaly dětskému cyklistovi bezpečnostní prvky a samozřejmě si zopakovaly i dopravní značky. Ty se následně staly i námětem velké nástěnky na chodbě malé školy. Třeťáci ji tvořili s myšlenkou, že se na ni podívají i jejich mladší spolužáci, kteří do školy zavítají – a tak se opravdu snažili. V geometrii si připravili základní geometrické tvary a v rámci pracovních činností je technikou trhání dozdobili do podoby dopravních značek.

Téma dopravy se mezipředmětově přelilo i do českého jazyka. Metodou párového čtení si děti přečetly text o nepříjemné situaci, která se stala stejně starému školákovi. Otázky k textu i následná debata provedly děti tématikou bezpečnosti na silnici. Dosažené znalosti jim tak jistě vydrží až do doby, kdy se z malých chodců, koloběžkářů a cyklistů stanou velcí řidiči.